Microprogramme de 2e cycle en administration publique - Gestion municipale
Partenariat entre l'Association des directeurs municipaux du Québec et l’École nationale d’administration publique.
« Offert aux gestionnaires municipaux, à la relève étudiante et aux professionnels œuvrant dans le milieu municipal qui désirent développer leur compréhension de l’administration publique ».
Description du programme
Ayant la mission d’accompagner ses membres dans le développement de leurs compétences professionnelles et de les soutenir dans l’amélioration de leurs pratiques de travail par une offre de service continue, l’ADMQ souhaite innover en mettant sur pied, conjointement avec l’ENAP, une cohorte qui suivra un microprogramme de 2e cycle visant précisément le développement des compétences municipales.
Ce programme de formation vise le développement des compétences managériales en lien avec les besoins du milieu et les pratiques émergentes. Il permettra aux personnes inscrites de se familiariser avec les principaux concepts et outils de l’administration publique et de mieux comprendre la dynamique et les contraintes de la gestion des organisations publique, et plus spécifiquement celles gravitant dans l’écosystème municipal qui a ses caractéristiques et spécificités propres.
Voici un message de la vice-présidente et diplômée de l'ENAP, Mme Brigitte Vachon à propos de ce nouveau programme sur mesure en gestion municipale : Invitation pour vous!
Quel est le programme offert et les cours offerts?
Microprogramme de 2e cycle en administration publique - 9 crédits
Compétences de gestion et développement de carrière (Pour suivre ce cours, il faut avoir une expérience de gestion)
Ce cours vise à accompagner l'étudiant-e, autant au plan théorique qu'au plan pratique, à mieux comprendre ce que signifie le développement d'un gestionnaire et à lui offrir des pistes concrètes de réflexion et d'action pour actualiser son développement. En savoir plus
Cette démarche réflexive s'appuie sur la prise en compte des trois dimensions-clés du développement des compétences, soit les ressorts de l'intentionnalité (vouloir agir), les savoirs/savoir-faire/savoir-être ciblés (savoir agir) et les occasions ou contraintes offertes par le contexte (pouvoir agir). Elle s'articule en trois temps : retour sur sa trajectoire et bilan de carrière, réflexion de type diagnostic sur ses compétences de gestion en contexte actuel et plan personnel de formation et de développement. Fermer
Droit municipal
Le cours de Droit municipal offre une perspective d'ensemble du droit de l'organisation, du fonctionnement, des compétences et des pouvoirs du secteur municipal au Québec. En savoir plus
Tout en se penchant sur les principales lois qui régissent le secteur municipal, le cours aborde la position constitutionnelle des municipalités, l'organisation territoriale et les échelles municipales, les élections et les règles d'éthique municipale, les grands champs de compétence de la municipalité, notamment en matière d'aménagement du territoire, la responsabilité civile des municipalités et de ses gestionnaires, ainsi que l'adjudication des contrats municipaux. Enfin, le cours se termine par les particularités de la fiscalité municipale. Fermer
Au choix si le nombre d’inscriptions le permet pour chaque cours :
- Gestion financière du secteur public
Ce cours a pour objectif de familiariser l'étudiant-e avec les trois pierres angulaires de la gestion financière du secteur public soit l'allocation des ressources financières dans le cadre du processus budgétaire, les contrôles au moment où les ressources sont dépensées et enfin la reddition de comptes en fin de cycle. En savoir plus
- Ce cours vise à développer chez l'étudiant sa capacité à lire, comprendre, interpréter et analyser l'information financière. De plus, l'étudiant sera sensibilisé aux forces et aux limites de l'information financière afin de satisfaire aux besoins en information d'utilisateurs divers. Fermer
- Gestion des services locaux et régionaux
Ce cours traite de la gestion des services locaux et régionaux à la lumière des principaux concepts et outils du management public. En savoir plus
- Il est centré essentiellement sur les dimensions organisationnelles de la gestion des services municipaux, qu'ils soient assurés localement ou régionalement. Il aborde toutes les grandes questions auxquelles sont confrontés les responsables municipaux : les relations tripartites entre élus, gestionnaires et citoyens, l'optimisation de toutes les ressources (financières, humaines, matérielles, technologiques et informationnelles), la mesure de la performance, la dynamique de changement dans les services et les stratégies d'intégration organisationnelle. Fermer
Le descriptif de ces cours se retrouve dans la section « Liste des cours ». Ces cours sont aussi une très belle occasion de poursuivre dans un programme de plus longue durée à l'ENAP puisque tous les crédits pourraient y être intégrés.
Conditions d’admission à la Cohorte ADMQ pour le « Microprogramme de 2e cycle en administration publique »
La personne qui déposera sa candidature devra être membre de l'ADMQ, travailler dans le domaine municipal ou obtenir l’autorisation de faire partie de cette cohorte.
La personne candidate, après évaluation par l’ENAP et à la satisfaction de cette dernière :
- Doit détenir le grade de bachelier ou un grade équivalent, obtenu avec la moyenne cumulative minimale de 3,2 sur 4,3 ou avoir réussi une propédeutique avec la moyenne cumulative exigée;
- Doit également posséder un minimum de deux années d’expérience de travail de niveau professionnel et une expérience de gestion d'une unité administrative ou d'un projet qui inclut des responsabilités à l'endroit de certaines ressources (humaines, matérielles, financières, informationnelles). À défaut d’avoir une telle expérience, la personne candidate devra recevoir une appréciation globalement positive de son potentiel de gestion par un gestionnaire occupant un poste de niveau hiérarchique supérieur au sien. À cette fin, elle devra joindre à sa demande d’admission le « formulaire d'appui pour un candidat sans expérience de gestion » dûment rempli par le gestionnaire de référence choisi;
OU
- Qui ne détient pas un baccalauréat ou une équivalence peut être admise dans un programme sans mémoire, si elle possède des connaissances appropriées, la formation ou une expérience significative de travail d'au moins dix (10) ans de niveau professionnel ou si elle a réussi une propédeutique;
ET
- Doit posséder une très bonne connaissance de la langue française, conformément aux exigences linguistiques de l'ENAP;
- Doit posséder une compréhension jugée suffisante de l'anglais écrit, conformément aux exigences linguistiques de l'ENAP;
- Doit posséder un minimum de connaissances des outils bureautiques tels que le traitement de texte ou encore le chiffrier électronique;
- Accepte de fournir des informations complémentaires en entrevue, au besoin.
Admission en cours au microprogramme de 2e cycle
Vous pouvez dès maintenant déposer votre demande d’admission en y joignant tous les documents nécessaires. Encore quelques places disponibles!
Important :
- Sélectionner « Québec » comme campus d'attache
- À la question « Faites-vous partie d'une cohorte ou d'un groupe particulier? », vous devez répondre par l'affirmative (oui).
- Choisir ensuite le nom de la cohorte/groupe : Association des directeurs municipaux du Québec (ADMQ)
- Sélectionner le Microprogramme en administration public (0839), comme programme d’études.
Attestation d’études
Les étudiants qui auront terminé le microprogramme de 9 crédits recevront une attestation d’études de 2e cycle.
À la fin de ce microprogramme, ceux qui le souhaiteront pourront entreprendre un programme court (15 crédits), un diplôme d’études supérieures spécialisées (30 crédits) ou une maîtrise (45 crédits) à l’ENAP.
Pour information :
Mylène Lavoie, conseillère aux études
Direction administrative des études
Direction de l'enseignement et de la recherche
École nationale d'administration publique (ENAP)
etudes@enap.ca